Instrumentation des interrogations orales Support multimédia à l'évaluation et à la capitalisation des interrogations orales - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Instrumentation des interrogations orales Support multimédia à l'évaluation et à la capitalisation des interrogations orales

Jan Mikác
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 844602
Cécile Roisin
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 946792
Jean-Marc Wolff
  • Fonction : Auteur

Résumé

In this paper we propose an authoring service dedicated to the support of annotating and sharing oral examinations. Basically it allows: (1) authoring live text annotations while the student oral presentation is recorded as an audio media; (2) possibly editing the annotated audio for adding annotations and adjusting their synchronization with the audio track; and (3) generating a multimedia document in a standard format to enable its publication on multimedia platforms. The paper describes the results of the first experimentations of this tool.
Cet article analyse les besoins exprimés par des enseignants et des élèves pour évaluer et capitaliser des séances d'interrogations orales et présente un outil de support à cette activité. L'environnement proposé est utilisé pendant l'interrogation par l'enseignant pour saisir ses commentaires sous forme d'annotations synchronisées avec le flux audio enregistré. Le résultat est un document multimédia facilement accessible grâce à l'utilisation de formats standard. Les premières expérimentations de cet outil sont décrites et des extensions sont proposées.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

inria-00540393 , version 1 (14-12-2010)

Identifiants

  • HAL Id : inria-00540393 , version 1

Citer

Jan Mikác, Cécile Roisin, Jean-Marc Wolff. Instrumentation des interrogations orales Support multimédia à l'évaluation et à la capitalisation des interrogations orales. TICE2010 : 7ème Colloque Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, Dec 2010, Nancy, France. pp.6. ⟨inria-00540393⟩
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