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La construction collaborative d'Ontoural et son utilisation sur différents terrains Grandbastien M., Azouaou F., Desmoulins C., Faerber R., Leclet D., Quenu-Joiron C. Dans 3ième conférence en Environnement Informatique pour l'Apprentissage Humain - EIAH 2007 (2007) . [hal-00161646 - version 1]

Taking teaching context into account for semantic annotation patterns Azouaou F., Desmoulins C. Dans First European Conference on Technology Enhanced Learning, October 1-4, 2006 (2006) 6 [hal-00190749 - version 1]

Une architecture flexible et extensible pour l'annotation dans le E-Learning. Azouaou F., Desmoulins C. Dans Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement Supérieur et l'Entreprise (TICE 2006), 25-27 octobre 2006 (2006) 7 [hal-00190747 - version 1]

MemoNote, un outil de gestion des connaissances personnelles pour enseignants à base d'annotations Azouaou F., Desmoulins C. Dans Ingénierie des Connaissances - IC2006 - 17e journées francophones d'Ingénierie des connaissances,Nantes, 28 au 30 juin 2006 (2006) 10 [hal-00190746 - version 1]

MemoNote, an annotation-based personal knowledge management tool for teachers Azouaou F., Desmoulins C. Dans IADIS International Conference. Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2006, 8-10 December 2006) (2006) 12 [hal-00190743 - version 1]

Using and modeling context with ontology in e-learning: the case of teacher's personal annotation Desmoulins C., Azouaou F. Dans International Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning (SW-EL) (2006) 12 [hal-00190398 - version 1]

Semantic annotation for the teacher: models for a computerized memory tool Azouaou F., Desmoulins C. Dans International Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning (SW-EL 2005) (2005) 10 pages [hal-00190399 - version 1]

Semantic Annotation Tools for Learning Material Azouaou F., Chen W., Desmoulins C. Dans AH’04 WORKSHOP: International Conference on Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems - International Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning (SW-EL), August 23-26, 2004 (2004) 7 pages [hal-00190745 - version 1]

Formalisms for an Annotation-based Training Memory: Connecting Implicit and Explicit Semantics Azouaou F., Desmoulins C., Mille D. Dans 11th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2003), July 20-24, 2003 (2003) 4 [hal-00190748 - version 1]

Formalismes pour une mémoire de formation à base d'annotations : articuler sémantique implicite et explicite. Desmoulins C., Azouaou F., Mille D. Dans Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH2003, 15-16-17 avril 2003) (2003) 43-54 [hal-00190744 - version 1]