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Classroom video data and resources for teaching: some thoughts on teacher education Forest D., Mercier A. Dans From text to 'lived resources': curriculum material and mathematics teacher development, Springer (Ed.) (2012) 3-22 [hal-00632833 - version 1]

Enquête documentaire et action didactique conjointe professeurs-élèves Assude T. In Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques, PUR et INRP (Ed.) (2010) 341-356 [hal-00496600 - version 1]

Vidéos de séances en classe et ressources pour l'enseignement, éléments d'analyse Forest D., Alain M. Dans Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques., Presses Universitaires de Rennes et INRP (Ed.) (2010) 303-320 [hal-00497313 - version 1]

Epistemography and algebra Drouhard J.-P. (15/12/2008) [hal-00410062 - version 1]

Le sens dans tous les sens Drouhard J.-P. Cahiers Pedagogiques, 466 (2008) 13-15 [halshs-00426600 - version 1]

Epistemography: How to Know what Students Know, and are Supposed to Know Drouhard J.-P. Dans 11th International Congress on Mathematical Education (2008) [halshs-00426382 - version 1]

Prolégomènes " épistémographiques " à l'étude des transitions dans l'enseignement des mathématiques Drouhard J.-P. Dans colloque EMF 2006: L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés (2006) 1-7 [halshs-00426602 - version 1]