Implantation d'un E.N.T. dans l'enseignement secondaire, analyse et modélisation des usages : le cas lorrain

Manuel Schneewele; Samuel Nowakowski; Antoine Zapata

hal-00592206, version 1

Implantation d'un E.N.T. dans l'enseignement secondaire, analyse et modélisation des usages : le cas lorrain

Manuel Schneewele () ^1, 2, Samuel Nowakowski () ^2, 3, Antoine Zapata () ^1, 4

Distances et savoirs - Politiques publiques et stratégies des acteurs (2009) 1-6

Résumé : L'Environnement Numérique de Travail, actuellement en cours d'implantation dans la région lorraine permet de dresser un tableau des politiques publiques et des stratégies des différents acteurs impliqués dans son développement. Au cours de ce projet d'étude, nous envisageons de décomposer son processus de développement et de mise en place au sein de la communauté éducative. De plus, nous proposons de dresser le bilan des préoccupations rencontrées par les parties impliquées afin de mieux comprendre les fondements d'une acceptabilité pratique de ce type de dispositif.

1 : Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (LISEC)
Université de Strasbourg : EA2310 – Université de Haute Alsace - Mulhouse – Université Nancy II
2 : Maison des Sciences de l'Homme Lorraine (MSH Lorraine)
CNRS : USR3261 – Université Paul Verlaine - Metz – Université Nancy II
3 : KIWI (LORIA)
INRIA – CNRS : UMR7503 – Université Henri Poincaré - Nancy I – Université Nancy II – Institut National Polytechnique de Lorraine (INPL)
4 : Maison des Sciences de l'Homme Lorraine (MSH Lorraine)
CNRS : USR3261 – Nancy-Université – Université Paul Verlaine - Metz

hal-00592206, version 1
http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00592206
oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00592206
Contributeur : Manuel Schneewele <>
Soumis le : Mercredi 11 Mai 2011, 15:47:35
Dernière modification le : Lundi 26 Décembre 2011, 19:54:25

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