Une introduction à la science informatique pour les enseignants de la discipline en lycée

Gilles Dowek; Jean-Pierre Archambault; Emmanuel Baccelli; Sylvie Boldo; Denis Bouhineau; Patrick Cegielski; Thomas Heide Clausen; Irène Guessarian; Stéphane Lopes; Laurent Mounier; Benjamin Nguyen; Franck Quessette; Anne Rasse; Brigitte Rozoy; Claude Timsit; Thierry Viéville; Jean-Marc Vincent

Une introduction à la science informatique pour les enseignants de la discipline en lycée

Gilles Dowek ¹ Jean-Pierre Archambault ² Emmanuel Baccelli ³ Sylvie Boldo ⁴ Denis Bouhineau ⁵ Patrick Cegielski ⁶ Thomas Heide Clausen ^{3, 7} Irène Guessarian ⁸ Stéphane Lopes ⁹ Laurent Mounier ¹⁰ Benjamin Nguyen ^{9, 11} Franck Quessette ⁹ Anne Rasse ¹⁰ Brigitte Rozoy ⁴ Claude Timsit ⁹ Thierry Viéville ¹² Jean-Marc Vincent ^{13, *}

* Auteur correspondant

1 DEDUCTEAM - Deduction modulo, interopérabilité et démonstration automatique

Inria Paris-Rocquencourt

2 EPI - Association Enseignement Public et Informatique

3 HIPERCOM - High performance communication

Inria Paris-Rocquencourt, UP11 - Université Paris-Sud - Paris 11, Inria Saclay - Ile de France, X - École polytechnique, CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMR

4 LRI - Laboratoire de Recherche en Informatique

5 MeTAH

LIG - Laboratoire d'Informatique de Grenoble

6 LACL - Laboratoire d'Algorithmique Complexité et Logique

7 LIX - Laboratoire d'informatique de l'École polytechnique [Palaiseau]

8 LIAFA - Laboratoire d'informatique Algorithmique : Fondements et Applications

9 PRISM - Parallélisme, Réseaux, Systèmes, Modélisation

10 VERIMAG - IMAG - VERIMAG

11 SMIS - Secured and Mobile Information Systems

PRISM - Parallélisme, Réseaux, Systèmes, Modélisation, UVSQ - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, Inria Paris-Rocquencourt, CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMR8144

12 Mnemosyne - Mnemonic Synergy

LaBRI - Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique, Inria Bordeaux - Sud-Ouest, IMN - Institut des Maladies Neurodégénératives [Bordeaux]

13 MESCAL - Middleware efficiently scalable

Inria Grenoble - Rhône-Alpes, LIG - Laboratoire d'Informatique de Grenoble

Résumé : La rentrée 2012 a vu l'introduction d'une spécialité " Informatique et sciences du numérique " en classe de Terminale S, et cet ouvrage collectif, rédigé sous la direction de Gilles Dowek par une une équipe de chercheurs et d'enseignants à l'INRIA et à l'université, s'adresse aux enseignants qui en seront chargés (professeurs de mathématiques, de science physique ou de STI) afin de les former à cette " nouvelle discipline ". Les différents concepts qui structurent l'informatique, les notions d'information, de langage, de machine et d'algorithme y sont présentés de manière synthétique. L'ouvrage s'interroge sur la manière d'enseigner l'informatique, resituer ces connaissances dans le monde contemporain, en apportant un éclairage particulier aux questions relatives au droit d'auteur, à la protection de la vie privée ou à la gouvernance du réseau. Les lectures complémentaires proposées permettent de poursuivre la formation au-delà des notions exposées.

Type de document :

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

Gilles Dowek. CRDP Paris, pp.376, 2011, Repères pour agir (RPA disciplines & compétences), Christine Moulin, 978-2-86631-188-9

Domaine :

Informatique [cs] / Autre [cs.OH]

Liste complète des métadonnées

https://hal.inria.fr/hal-00765226
Contributeur : Thierry Viéville <>
Soumis le : vendredi 14 décembre 2012 - 12:28:02
Dernière modification le : mercredi 23 janvier 2019 - 10:29:24

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