https://hal.inria.fr/hal-00948747
Contributeur : Denis Bouhineau
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Soumis le : mardi 18 février 2014 - 16:22:22
Dernière modification le : jeudi 11 octobre 2018 - 08:48:04
Isabelle Girault, Hamid Chaachoua. How do students deal with the chemical knowledge during an experimental design in SCY-Lab?. Acte du 4e congrès international sur la théorie anthropologique du didactique (TAD), 2013, Toulouse, France. 2013. 〈hal-00948747〉
