Supporting Learners' Self-organization: An Exploratory Study - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Supporting Learners' Self-organization: An Exploratory Study

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00948756 , version 1 (18-02-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00948756 , version 1

Citer

Patrice Moguel, Pierre Tchounikine, André Tricot. Supporting Learners' Self-organization: An Exploratory Study. ITS 2010: 10th International Conference on Intelligent Tutoring Systems : Bridges to Learning, 2010, Pittsburg, United States. pp.123-133. ⟨hal-00948756⟩
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