Designing a learning environment in percutaneous surgery: models of knowledge, gesture and learning situations.
Résumé
no abstract
Communication Dans Un Congrès
Année : 2009
Denis Bouhineau : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://inria.hal.science/hal-00948770
Soumis le : mardi 18 février 2014-16:22:52
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-20:51:23
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-00948770 , version 1
Citer
Emmanuelle Ceaux, Lucile Vadcard, Michel Dubois, Vanda Luengo. Designing a learning environment in percutaneous surgery: models of knowledge, gesture and learning situations.. European Association for Research on Learning and Instruction, 2009, Unknown. ⟨hal-00948770⟩
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