Modélisation de l'argumentation d'élèves lors de l'utilisation d'un environnement informatique pour l'apprentissage des sciences - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2015

Modélisation de l'argumentation d'élèves lors de l'utilisation d'un environnement informatique pour l'apprentissage des sciences

(1) , (2) , ,
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Abstract

no abstract

Domains

Computer Science [cs] Technology for Human Learning Humanities and Social Sciences Education Humanities and Social Sciences Linguistics

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https://hal.inria.fr/hal-00948802

Submitted on : Tuesday, February 18, 2014-4:24:43 PM

Last modification on : Wednesday, July 6, 2022-4:12:02 AM

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hal-00948802 , version 1 (18-02-2014)

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  • HAL Id : hal-00948802 , version 1

Cite

Patricia Marzin-Janvier, Christian Buty, Julien Rachel, Sara Greco Morasso. Modélisation de l'argumentation d'élèves lors de l'utilisation d'un environnement informatique pour l'apprentissage des sciences. Nathalie Muller-Mirza & Christian Buty. L'argumentation dans les contextes de l'éducation, Peter Lang, pp.83-133, 2015, 978-3-0343-1672-9. ⟨hal-00948802⟩

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