Une approche auteur pour la scénarisation et le suivi de situations d'apprentissage : Quelques leçons apprises de Mars à FORMID et perspectives
Résumé
no abstract
Communication Dans Un Congrès
Année : 2011
Viviane Guéraud : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://inria.hal.science/hal-00948821
Soumis le : mardi 18 février 2014-16:26:22
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:05:22
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-00948821 , version 1
Citer
Viviane Guéraud, Anne Lejeune. Une approche auteur pour la scénarisation et le suivi de situations d'apprentissage : Quelques leçons apprises de Mars à FORMID et perspectives. Atelier Méthodes de Conception EIAH, Conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, EIAH 2011, Mons, Belgique, 2011, Mons, Belgium. ⟨hal-00948821⟩
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