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Introduction à l'apprentissage par problèmes

Maëlle Nodet 1
1 MOISE - Modelling, Observations, Identification for Environmental Sciences
Inria Grenoble - Rhône-Alpes, LJK - Laboratoire Jean Kuntzmann, Grenoble INP - Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology
Résumé : Dans cet exposé on commence par expliquer ce qu'est l'apprentissage par problème, un genre particulier de pédagogie active. Ensuite on montre un exemple d'application en mathématiques en première année de licence, et on fait un bilan de cette expérience.
Document type :
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https://hal.inria.fr/hal-01099293
Contributor : Maëlle Nodet Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, January 2, 2015 - 4:58:04 PM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021 - 11:13:00 PM
Long-term archiving on: : Saturday, April 15, 2017 - 12:25:09 PM

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  • HAL Id : hal-01099293, version 1

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Citation

Maëlle Nodet. Introduction à l'apprentissage par problèmes. Journées annuelles de l'IREM de Grenoble, Jun 2014, Grenoble, France. ⟨hal-01099293⟩

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