Abstract : Parcours scolaires et parcours de soins d'enfants dyslexiques, dysorthographiques, dysphasiques en situation de handicap dans la Région Lorraine. Bilan en 2011.
https://hal.inria.fr/hal-01263893
Contributeur : Agnès Piquard-Kipffer
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Soumis le : jeudi 28 janvier 2016 - 13:33:44
Dernière modification le : mardi 18 décembre 2018 - 16:38:02
Tamara Léonova, Piquard-Kipffer Agnès. Parcours des enfants présentant des Troubles Spécifiques du Langage (TSL) en situation de handicap. Région Lorraine Enfance de 4 à 20 ans. [Rapport de recherche] ARS. 2011, pp.111. 〈hal-01263893〉