Quatre opérations pour étudier la critique d’art à l’époque des humanités numériques

Résumé : Comment étudier l'activité de la critique d'art ? Que peut nous apprendre la «critique avertie» sur la «critique instruite»? Y a-t-il des influences unilatérales ou réciproques ? Comment émerge l’attention portée spécifiquement à quelques œuvres prises dans un contexte où l’on peut dénombrer pas moins de dix mille espaces d’exposition officiellement référencés à travers le monde ? Les critiques sont-ils seulement la voix des artistes et des institutions? Quel réseau de l’art se met en place? Et à partir de quelles données ? Quels présupposés président aux réflexions philosophiques portant sur la pratique de la critique d’art ? D’où proviennent les références artistiques des philosophes qui leur permettent de spéculer sur l’art? À travers cet article, nous proposons l’ébauche d’une réponse constructive qui repose sur le recours à des outils et des méthodes relevant de plusieurs domaines comme la géomatique, les statistiques, et le traitement automatique des langues, et qui, d’une certaine manière, contribuent au tournant numérique de l’esthétique en inscrivant la discipline dans le champ des Digital Humanities.
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Ce document est le tapuscrit du texte paru sous le titre « Digital Humanities et Happy Few : de n.. 2016, pp.20
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Contributeur : Nicolas Thély <>
Soumis le : vendredi 2 décembre 2016 - 22:24:20
Dernière modification le : mardi 29 mai 2018 - 15:22:02
Document(s) archivé(s) le : mardi 21 mars 2017 - 08:43:52

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Nicolas Thély. Quatre opérations pour étudier la critique d’art à l’époque des humanités numériques . Ce document est le tapuscrit du texte paru sous le titre « Digital Humanities et Happy Few : de n.. 2016, pp.20. 〈hal-01408040〉

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