Роль языков в дидактических и  этноматематических подходах к обучению математике.

Jean-Claude Regnier; Irina M. Degil

Place des langues dans les approches didactiques et ethnomathématiques de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques.

Роль языков в дидактических и этноматематических подходах к обучению математике.

Jean-Claude Regnier ¹ Irina M. Degil ^{2, 3}

1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

2 Tomsk State University [Tomsk]

3 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

Statistics [stat] / Methodology [stat.ME]

Complete list of metadatas

https://hal.inria.fr/hal-01620932
Contributor : Jean-Claude Regnier <>
Submitted on : Sunday, October 22, 2017 - 10:02:13 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:28:19 AM

Place des langues dans les approches didactiques et ethnomathématiques de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques.

Роль языков в дидактических и этноматематических подходах к обучению математике.

Identifiers

Collections

Citation

Export

Metrics

109

Contact

fr ru Place des langues dans les approches didactiques et ethnomathématiques de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques. Роль языков в дидактических и этноматематических подходах к обучению математике.

Identifiers

Collections

Citation

Export

Share

Metrics

109

Contact

Place des langues dans les approches didactiques et ethnomathématiques de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques.

Роль языков в дидактических и этноматематических подходах к обучению математике.