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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

La pédagogie par projet influencée par les espaces d’apprentissage : le rôle de l’enseignant et de l’apprenant au cœur d’un dispositif hybride

Audrey Knauf
Knowledge Information and Web Intelligence
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https://inria.hal.science/hal-01637807

Soumis le : vendredi 17 novembre 2017-22:17:19

Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-17:41:19

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Dates et versions

hal-01637807 , version 1 (17-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01637807 , version 1

Citer

Audrey Knauf. La pédagogie par projet influencée par les espaces d’apprentissage : le rôle de l’enseignant et de l’apprenant au cœur d’un dispositif hybride. AUPTIC, Nov 2017, Genève, France. ⟨hal-01637807⟩

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