Obstaculos conceituais, socioculturais e linguisticos para o uso dos instrumentos tecnicos do quadro teorico da Analise Estatistica Implicativa. Contribuição para a pesquisa no ensino das ciências e matematica

Résumé : A formação do pesquisador necessita a confrontação com seus próprios limites que não se restringem apenas ao domínio de um quadro teórico. Impõe-se ao pesquisador e sobretudo aos das áreas de educação e de ciências humanas e sociais a confrontação com alguns limites de conhecimentos na área da matemática para realizar uma verdadeira escolha de métodos de construção de dados que possam contribuir à uma abordagem mais fiavel de seu objeto de estudo. Constitui-se um consenso na literatura a dicotomia artificial entre métodos qualitativos e quantitativos e gerações de pesquisadores se abrigam nessas classes, evitando assim alguns custos de aprendizagem. Esta conferência visa à discussão de alguns dados de pesquisas oriundos dos obstáculos observados por pesquisadores iniciantes no uso da analise estatística implicativa e do software C.H.I.C.. os conceitos de mediação instrumental ampliada servira de fio condutor para a analise de alguns desses dados que tentam ilustrar : •Como aspectos do instrumento técnico pode se constituir como um obstaculo impedindo a transformação do mesmo em instrumento psicoloico. •Como alguns obstáculos conceituais ligados à matemática ou ao uso do sofware Excel dificultam o trabalho conceitual e a interpretação de alguns gráficos.
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Communication dans un congrès
Jean-Claude Régnier; Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade. 1° Simposio Internacional Lusofono de Analise Estatisca Implicativa - SILASI 1- 2017, Dec 2017, Recife, Brazil. Ediora universitaria UFRPE, 2017, A Análise Estatística Implicativa no Ensino das Ciências e Matemática. 〈http://gpasiecm.wixsite.com/asi2017〉
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Contributeur : Nadja Acioly-Regnier <>
Soumis le : vendredi 8 décembre 2017 - 23:07:03
Dernière modification le : jeudi 11 janvier 2018 - 06:22:08

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Nadja Acioly-Regnier. Obstaculos conceituais, socioculturais e linguisticos para o uso dos instrumentos tecnicos do quadro teorico da Analise Estatistica Implicativa. Contribuição para a pesquisa no ensino das ciências e matematica. Jean-Claude Régnier; Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade. 1° Simposio Internacional Lusofono de Analise Estatisca Implicativa - SILASI 1- 2017, Dec 2017, Recife, Brazil. Ediora universitaria UFRPE, 2017, A Análise Estatística Implicativa no Ensino das Ciências e Matemática. 〈http://gpasiecm.wixsite.com/asi2017〉. 〈hal-01659892〉

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