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Femmes et Sciences : et si c'était une affaire de mecs ?

Thierry Viéville 1, 2 Clémence Perronnet 3 Isabelle Collet 4
1 Mnemosyne - Mnemonic Synergy
LaBRI - Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique, Inria Bordeaux - Sud-Ouest, IMN - Institut des Maladies Neurodégénératives [Bordeaux]
2 LINE - Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education
UNS - Université Nice Sophia Antipolis (... - 2019), UCA - Université Côte d'Azur
Résumé : Pour lutter contre la désaffection des jeunes pour les sciences, garçons et filles, les associations Parité Science et Femmes & Sciences et plusieurs partenaires ont pris le temps, le 9 novembre 2019, de faire le point sur l'égalité filles et garçons face à l'enseignement des sciences et à l'orientation scolaire dans notre pays, ainsi qu'aux sciences comme moteur d'intégration sociale, notamment grâce aux outils numériques. Pour partager quelques éléments clés, faisons l'interview imaginaire d'un petit garçon.
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https://hal.inria.fr/hal-02419363
Contributor : Thierry Viéville <>
Submitted on : Thursday, January 2, 2020 - 8:24:42 AM
Last modification on : Wednesday, June 16, 2021 - 12:26:02 PM
Long-term archiving on: : Friday, April 3, 2020 - 1:31:10 PM

File

leandre 2019.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : hal-02419363, version 1

Citation

Thierry Viéville, Clémence Perronnet, Isabelle Collet. Femmes et Sciences : et si c'était une affaire de mecs ?. 2019. ⟨hal-02419363⟩

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