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Reports

Rapport d'Activités Inria Learning Lab 2018

Résumé : Nous produisons des formations en ligne directement issues des recherches Inria avec des collaborations nationales et internationales. Dans ce contexte d’e-learning, nous travaillons avec les équipes de recherche pour développer des technologies innovantes facilitant l’apprentissage. En 2018, Inria Learning lab, a notamment : - réalisé un MOOC à fort impact sociétal avec 21 000 participants inscrits au cours « Protection de la vie privée numérique ». Ce cours permet de comprendre quelles sont les données personnelles produites lors de l’utilisation d’un smartphone, d’un mail ou du Web, quelle est la législation en terme de vie privée numérique, et quelles sont les mesures que chacun peut mettre en oeuvre pour protéger sa vie privée numérique. - partagé son expertise en science ouverte avec le MOOC bilingue « Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente ! » Ce cours permet de tester en ligne et de s’approprier les méthodes et environnements de travail qui facilitent le partage de résultats de recherche, leur réutilisation et leur reproduction. - accompagné l’enseignement de l'informatique dans le secondaire avec le MOOC «Le robot Thymio comme outil de découverte des sciences du numérique ». Ce cours aborde la compréhension des mécanismes de base d’un robot tel que Thymio, sa programmation avec différents langages, son utilisation en classe avec les éléments pédagogiques associés. - contribué à valoriser la participation citoyenne avec le MOOC «Participation citoyenne : méthodes et civic tech ». Ce cours présente des méthodes et des outils pour créer des espaces de dialogues constructifs et citoyens à l’échelle territoriale ou planétaire.
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https://hal.inria.fr/hal-02887836
Contributor : Aurélie Lagarrigue <>
Submitted on : Thursday, July 2, 2020 - 3:24:57 PM
Last modification on : Friday, October 23, 2020 - 4:45:29 PM
Long-term archiving on: : Thursday, September 24, 2020 - 5:07:32 AM

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RA_ILL2018.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : hal-02887836, version 1

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Aurelie Lagarrigue, Jean-Marc Hasenfratz. Rapport d'Activités Inria Learning Lab 2018. [Autre] Inria. 2019. ⟨hal-02887836⟩

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