Conception d'une application de soutien à la coéducation pour l'inclusion scolaire des élèves avec des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Design of an application to support co-education for the school inclusion of students with Autism Spectrum Disorders (ASD)

Conception d'une application de soutien à la coéducation pour l'inclusion scolaire des élèves avec des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA)

Domaines

Sciences cognitives Sciences de l'Homme et Société
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https://inria.hal.science/hal-03898554

Soumis le : mercredi 14 décembre 2022-14:23:38

Dernière modification le : lundi 24 juillet 2023-11:32:46

Archivage à long terme le : mercredi 15 mars 2023-19:23:16

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Dates et versions

hal-03898554 , version 1 (14-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03898554 , version 1

Citer

Isabeau Saint-Supery, Cécile Mazon, Eric Meyer, Hélène Sauzéon. Conception d'une application de soutien à la coéducation pour l'inclusion scolaire des élèves avec des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA). ISATT 2022 - L'éthique inclusive comme nouvel horizon éducatif pour les enseignants et pour l'enseignement, Oct 2022, Mérignac, France. ⟨hal-03898554⟩

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