Comment concilier en enseignement la perméabilité des applications Web 2.0 et l'identification d'un espace institutionnel. - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2008

Comment concilier en enseignement la perméabilité des applications Web 2.0 et l'identification d'un espace institutionnel.

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00825977 , version 1 (25-05-2013)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00825977 , version 1

Citer

Pierre-Andre Caron. Comment concilier en enseignement la perméabilité des applications Web 2.0 et l'identification d'un espace institutionnel.. JOCAIR journées communication et apprentissage instrumentée en réseau, Aug 2008, Amiens, France. ⟨hal-00825977⟩
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