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Idée reçue : Inutile d’enseigner l’informatique au lycée !

Pascal Guitton 1, 2 Thierry Viéville 3, 4, 5
1 LaBRI - Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique
2 IPARLA - Visualization and manipulation of complex data on wireless mobile devices
CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMR5800, École Nationale Supérieure d'Électronique, Informatique et Radiocommunications de Bordeaux (ENSEIRB), Inria Bordeaux - Sud-Ouest, Université Sciences et Technologies - Bordeaux 1
3 ODYSSEE - Computer and biological vision
DI-ENS - Département d'informatique - ENS Paris, CRISAM - Inria Sophia Antipolis - Méditerranée , ENS-PSL - École normale supérieure - Paris, Inria Paris-Rocquencourt, ENPC - École des Ponts ParisTech
4 CRISAM - Inria Sophia Antipolis - Méditerranée
5 CORTEX - Neuromimetic intelligence
INRIA Lorraine, LORIA - Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications
Résumé : N'avez-vous jamais entendu dire : " Pas besoin d'apprendre l'informatique, cela s'apprend tout seul ! " ou alors : " Apprendre l'informatique, ça n'apporte rien " ?
Document type :
Journal articles
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https://hal.inria.fr/hal-00366497
Contributor : Pascal Guitton Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Sunday, March 8, 2009 - 3:59:15 PM
Last modification on : Thursday, March 17, 2022 - 10:08:31 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-00366497, version 1

Collections

PARISTECH | ENPC | INRIA | ENS-PARIS | CNRS | LABRI | UNIV-BORDEAUX | INRIA-MECSCI | LORIA | UNIV-LORRAINE | PSL | INRIA2

Citation

Pascal Guitton, Thierry Viéville. Idée reçue : Inutile d’enseigner l’informatique au lycée !. Interstices, INRIA, 2008. ⟨hal-00366497⟩

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