Modèles Sémantiques dans l'intégration des systèmes d'information pour l'éducation sur le Web

Géraud Fokou Pelap 1, 2, 3 Catherine Faron Zucker 1, 2, 3 Fabien Gandon 1, 2, 3
2 WIMMICS - Web-Instrumented Man-Machine Interactions, Communities and Semantics
CRISAM - Inria Sophia Antipolis - Méditerranée , Laboratoire I3S - SPARKS - Scalable and Pervasive softwARe and Knowledge Systems
Abstract : Les systèmes informatiques d'éducation en ligne (e-Education) représentent une catégorie importante des systèmes d'information bénéficiant des standards du Web pour leurs implémentation, déploiement et intégration. Notre travail propose une approche basée sur les technologies du Web Sémantique pour implémenter les fonctionnalités et l'interopérabilité pour le système d'e-Education en production, de l'entreprise Educlever. Nous proposons une implémentation des fonctionnalités de ce système e-Education basée sur des ontologies décrivant les connaissances gérées par ce système. Nous montrons également comment cette représentation des connaissances en plus d'aider à l'implémentation des fonctionnalités permet l'intégration des ressources externes à Educlever, assure le respect des standards de l'éducation en ligne et de l'éducation nationale, et enfin assure l'interopérabilité avec d'autres systèmes.
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https://hal.inria.fr/hal-01967630
Contributor : Géraud Fokou Pelap <>
Submitted on : Tuesday, January 1, 2019 - 1:16:08 AM
Last modification on : Thursday, February 7, 2019 - 5:50:34 PM
Long-term archiving on : Tuesday, April 2, 2019 - 5:10:11 PM

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  • HAL Id : hal-01967630, version 1

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Géraud Fokou Pelap, Catherine Faron Zucker, Fabien Gandon. Modèles Sémantiques dans l'intégration des systèmes d'information pour l'éducation sur le Web. Journée de présentations et de rencontres dédiées au web sémantique dans le monde professionnel, SemWebPro 2018, Nov 2018, Paris, France. ⟨hal-01967630⟩

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