Maryvonne Priolet. Du « cas de Gaël » à Pauline : vers un défi pédagogique et didactique pour une éducation plus inclusive ?.
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2019, Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes, pp.155-171.
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