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Du « cas de Gaël » à Pauline : vers un défi pédagogique et didactique pour une éducation plus inclusive ?

Document type :
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https://hal.inria.fr/hal-02378335
Contributor : Maryvonne Priolet <>
Submitted on : Monday, November 25, 2019 - 10:30:23 AM
Last modification on : Thursday, July 1, 2021 - 3:05:24 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02378335, version 1

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Citation

Maryvonne Priolet. Du « cas de Gaël » à Pauline : vers un défi pédagogique et didactique pour une éducation plus inclusive ?. La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2019, Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes, pp.155-171. ⟨hal-02378335⟩

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