The role of social factors in optimising paralympic performance
La part des facteurs sociaux dans l'optimisation de la performance paralympique
Résumé
Although the multifactoriality of sports performance is well documented, there is little work that specifically addresses the factors of Paralympic performance. The objective of this thesis was to identify the strategies for mobilising and organising the factors of performance, which are: training, physical preparation, mental preparation, diet, recovery, professional, social, financial and family situation. Three studies were carried out for this purpose. The first study was carried out by questionnaire with 176 para-sport athletes with motor, sensory, intellectual and psychological disabilities, in 19 sports, who were planning to be selected for the Tokyo Paralympic Games. The second study was carried out by means of semi-directive interviews with 21 athletes with motor and sensory disabilities in 19 different sports. Finally, the third study was carried out by means of semi-structured interviews and observations with 15 athletes and table tennis players with intellectual disabilities and/or autistic disorders. The analysis of the results, based on the interactionist paradigm of the Chicago school, revealed a widespread mobilisation of the factors of training, physical preparation, mental preparation, diet and recovery. However, this quasi-systematic use of these factors would no longer make it possible to discriminate between sports preparations or the levels of performance achieved. On the other hand, the results presented in this thesis show the predominant role of factors that were previously less systematically associated with sports performance: socio-professional situations. Finally, the analysis of the data shows that athletes with acquired disabilities implement strategies for adapting to or "overcompensating" for their disability because of previous sporting experiences that are sometimes marked by validation. The individual experiences of the athletes, linked to the disability, would act as a regulation mechanism on these ways of thinking and acting. In conclusion, the implementation and the time given to each of the performance factors are the result of individual choices made by athletes but also of the changing contexts in which they evolve. The diversity and complexity of the experiences of Paralympic athletes presented in this thesis are due to the fact that they are situated at the interface of the experiences of both high-level sport practice and disability and the social representations of disability.
Si la multifactorialité de la performance sportive est bien documentée, il existe peu de travaux qui portent spécifiquement sur les facteurs de la performance paralympique. L'objectif de cette thèse était d'identifier les stratégies de mobilisation et d'organisation des facteurs de la performance que sont : l'entraînement, la préparation physique, la préparation mentale, la diététique, la récupération, la situation professionnelle, sociale, financière ou bien encore familiale. Pour cela trois études ont été menées. Une première étude a été conduite, par questionnaire, auprès de 176 parasportifs ayant un projet de sélection pour les Jeux Paralympiques de Tokyo, et ayant des déficiences motrices, sensorielles, intellectuelles et psychiques, de 19 disciplines sportives. La deuxième étude a été réalisée, par entretiens semi-directifs, auprès de 21 sportifs ayant des déficiences motrices et sensorielles, de 19 disciplines différentes. Enfin, la troisième étude a été menée par entretiens semi-directifs et observations, auprès de 15 athlètes et pongistes ayant une déficience intellectuelle et/ou des troubles autistiques. L'analyse des résultats, à partir du paradigme interactionniste de l'école de Chicago, a révélé une mobilisation répandue des facteurs que sont l'entraînement, la préparation physique, la préparation mentale, la diététique et la récupération. Toutefois, cette utilisation quasi-systématique de ces facteurs ne permettrait plus ni de discriminer les préparations sportives entre elles ni les niveaux de performance atteints. En revanche, les résultats présentés dans cette thèse permettent de témoigner du rôle prédominant de facteurs qui étaient jusque-là moins systématiquement associés à la performance sportive : les situations socioprofessionnelles. Enfin, l'analyse des données montre que les sportifs ayant des déficiences acquises, mettent en place des stratégies d'adaptation ou de « surcompensation » du handicap en raison d'expériences sportives antérieures parfois empreintes de validisme. Les expériences individuelles des sportifs, liées à la déficience, agiraient comme un mécanisme de régulation sur ces manières de penser et d'agir. En conclusion, la mise en place et le temps accordé à chacun des facteurs de la performance résultent de choix individuels des sportifs mais aussi des contextes changeants dans lesquels ils évoluent. La diversité et la complexité des expériences des sportifs paralympiques présentées dans cette thèse, tiennent au fait qu'elles se situent à l'interface des expériences à la fois de la pratique sportive à haut niveau mais aussi de la déficience et des représentations sociales du handicap.
Origine : Version validée par le jury (STAR)